2023 Muallif: Melissa Kennedy | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-05-24 13:58
Yaqinda Facebook kanalida sovet bolaligining dahshatlari yaqqol esga olingan post keldi. Xususan, ular ko'pchilik sovet (va postsovet) bolalarining erkinlik darajasini qizg'in muhokama qilishdi (va qoralashdi). Va bu munozarada faqat bir nechta odam qo'rqinchli savol berishdi: balki bu erkinlik umuman yomon emasdir?
Maktabdan keyin - non uchun do'konga boring va uyga boring, kalit bo'ynidagi ipga osilgan. Muzlatgichda - tushlik, pechkani ohista yoqing, qizdiring, ovqatlaning va plastinani o'zingizdan keyin yuvishni unutmang. Keyin - darsdan so'ng. Agar siz hamma narsani qilsangiz, hovliga chiqishingiz yoki do'stingizga tashrif buyurishingiz mumkin - faqat eshikni qulflashni unutmang.
Bu oddiy sovet boshlang'ich maktab o'quvchisi uchun oddiy kun, va ko'plab bolalar hali ham uy ishlarini bajarishlari va singillarini yoki akalarini bog'dan olib chiqishlari kerak edi. Biroq, bunday kundalik ish bugungi kunda hayoliy narsaga o'xshaydi - hatto bolalarning barcha harakatlari maktab elektron kartalari, telefonlardagi GPS va boshqa "aqlli" gadjetlar yordamida kuzatilsa ham.
Ilgari, nazorat qilishning deyarli yagona yo'li shahar telefoniga qo'ng'iroq qilish edi: “Salom, kechki ovqatni yedingizmi? Men ishda kech qolaman, zerikmang! " Endi biz bola tushlikda nima yeyganini va maktabni qaysi vaqtda tark etganini bilamiz; mashg'ulotlar qanday o'tdi (murabbiy messenjerda hisobot beradi); u uy kompyuteridan qaysi saytlarga tashrif buyurgan - va yana ko'p narsalar.
Biroq, bu erda paradoks bor: nazorat darajasining oshishi bilan ota -onalarning xavotirlik darajasi ham oshadi. Va endi 10-11 yoshli juda katta yoshli bolalar ko'pincha bu minimal harakat erkinligidan ham mahrum bo'lishadi. Ikkita tabiiy savol: nima uchun bu sodir bo'lmoqda va u qayerga olib keladi?
Ko'p bilim - ko'p qayg'ular
Siz ham men kabi birinchi savolga eng aniq javobni bir necha bor eshitgansiz: “Qanday qilib o'sha paytni hozir bilan solishtirish mumkin? Endi vaqt juda xavfli! " Lekin men baribir taqqoslashni xohlardim va mavzuga kirib qoldim. Boshlash uchun men statistikani o'rganib chiqdim.
Ichki ishlar vazirligining rasmiy veb -saytida Sovet yillari haqida ma'lumotlar yo'q, lekin boshqa ochiq manbalarda men quyidagi raqamlarni topdim: 1981 yilda har 100 ming aholiga 10,1 qotillik, 2001 yilda - 23,0 rekord, lekin 2017 yilda - atigi 6,6. Ichki ishlar vazirligining rasmiy statistik ma'lumotlariga ko'ra, ayniqsa og'ir jinoyatlar soni kamaymoqda: 2018 yilda ular o'tgan yilga nisbatan 13 foizga kam sodir etilgan.
Statistika - bu statistika, lekin nega biz bolalarimiz uchun shunchalik qo'rqamiz? Bu "xavfli" vaqt hissi qaerdan paydo bo'ldi? Bu erda ommaviy axborot vositalari ham, ijtimoiy tarmoqlar ham o'z hissalarini qo'shmoqdalar.
Har qanday jiddiy jinoyat, ayniqsa, bolaga qarshi, afsuski, ko'plab teledasturlar, gazetalar yoki jurnallar uchun ajoyib ma'lumotdir. Agar ilgari, Sovet Ittifoqida bunday jinoyatlar minimal darajada yoritilgan bo'lsa, endi har bir fojiali hodisadan ular maksimal tafsilotlar va yurakni dardga soluvchi tafsilotlarni siqib chiqaradilar. Sovet ommaviy axborot vositalarida faqat bir nechta quruq chiziqlarga loyiq bo'lgan hikoya hozir butun mamlakat bo'ylab momaqaldiroq qilmoqda.
Bolalarga qarshi jinoyatlar teleseriallar, filmlar, kitoblar syujetlarining asosini tashkil qiladi. Bu tushunarli: har qanday media mahsulotining maqsadi - keng auditoriya e'tiborini jalb qilish.
Xavotir hissi faqat ijtimoiy tarmoqlardagi postlar orqali kuchayadi. Qabul qiling, tanish holat: siz Facebook -dagi varaqni aylantirasiz va ma'lumot tarqatish talabi bilan do'stingizning repostini ko'rasiz: bola yo'qoldi! Bunday repostlar haqiqatan ham yaxshi ish qilishi mumkin, lekin ma'lumotlarning dolzarbligini tekshirishni unutmang - ehtimol yo'qolgan odam uzoq vaqtdan beri topilgan va yordam so'rab yig'lash Internetda davom etmoqda.
Shahar afsonalari deb ataladigan narsalar ancha zararli. Maktab sinf suhbatiga xabar keladi: “Shoshilinch !!! Hududimizdagi maktablar yaqinida noma'lum shaxslar bolalarni saqich bilan geroin bilan bepul davolab, shu tariqa giyohvand moddalar qo'shib berishayotgani haqida ma'lumot bor edi! Ota -onalar, ehtiyot bo'ling! " Qanday vahima to'lqini ko'tarilishini tasavvur qilish qiyin emas va endi sog'lom fikrni izlash haqida gapirishning hojati yo'q.
Men shunday dahshatli shahar voqealari tadqiqotchisi bilan qiziqarli intervyuni o'qidim. Mutaxassis ularning harakat mexanizmini tushuntiradi: siz hayajonli voqeani televizorda emas, balki messenjer orqali bilib olganingizda, bu sizga juda yaqin joyda bo'lgani kabi aldamchi taassurot qoldiradi. Amalda, bunday xabarlar manbasini tushunish qiyin bo'lishi mumkin. Hikoya qo'ldan -qo'lga uzatiladi va har bir hikoyachi zanjirni murakkablashtirmaslik uchun bu tanish yoki tanish bilan sodir bo'lganligiga ishontiradi.
Yuz yildan oshgan dahshatli hikoyalar bor: hatto inqilobdan oldingi Rossiyada ham qora arava bolalarni o'g'irlab ketish haqida hikoya bor edi. SSSRda vagon "Volga" ga aylandi va endi u qora Audi.
Siz hozir Internetda har xil g'alati hikoyalarni topishingiz mumkin. Menga yoqadigan narsa, ehtimol, savdo markazlarida o'g'irlab ketilgan va bir necha kun ichida … buyraksiz tashlab yuborilgan bolalar haqida.
Tushunish uchun sizga transplantatsiya bilan shug'ullanishning hojati yo'q: bunday bo'lishi mumkin emas. Ammo bolali barcha ota -onalar savdo markazlariga tashrif buyurishadi; ularning ko'plari, hatto bir daqiqaga ham bolalarini yo'qotdilar. Qo'rqinchli hikoyada tasvirlangan voqea shunday tanish, kundalik sharoitda sodir bo'lishi, mantiqni orqa fonga o'tishga majbur qiladi.
Aytgancha, "geroin saqichi" haqidagi dahshatli xabarning tarqalishi haqidagi hikoya haqiqatan ham davomi bor edi, deyishadi: suhbatda qatnashgan ota -onalardan biri huquq -tartibot xodimi bo'lib chiqdi.
U taassurot qoldirib, ma'lumotni rasmiy blankaga yozib qo'ydi va tuman maktablariga yubordi. Shunday qilib, tasdiqlanmagan hikoya butunlay boshqa darajaga ko'tarildi.
"Bo'rilar!" juda tez -tez
Bizning ota -onamizning tashvishlanishining ildizlari ozmi -ko'pmi aniq. Tanishlarimning 90 -yillar boshidagi maktab yillari haqidagi xotiralarini eshitganimda, miyamda faqat bitta fikr aylanib turibdi: "Qanday qilib biz ham tirik qoldik?"
Tashlab ketilgan qurilish maydonchalari bo'ylab yurish, garajlardan "kuchsizlarga" sakrash, shubhali kompaniyalarda kech qolish, cho'ntak pul topish uchun "krossovka" sotish … Lekin biz tirik qoldik. Bundan tashqari, ular muvaffaqiyatli, aqlli kattalarga aylanishdi. Va mas'uliyatli ota -onalar, iloji boricha o'z bolalari uchun somon tarqatmoqchi.
Hozirgi ko'plab boshlang'ich va o'rta maktab o'quvchilari Sovet darajasidagi tengdoshlariga qaraganda ojizlik darajasiga ega. Ular shahar atrofida o'zlari harakat qilmaydilar, o'z ovqatlarini tayyorlay olmaydilar (va ba'zida shunchaki isinishadi), uyda yolg'iz o'tirishadi. Ammo ular o'n sakkiz yoshga to'lganda nima bo'ladi? Bu yoshda ko'pchilik universitetlarga kirishadi va yotoqxonalarda yoki ijaraga olingan kvartiralarda yashashni boshlaydilar. Kechagi bolalar zudlik bilan balog'atga "sakray" oladimi?
Bu ritorik savollar va har bir bola uchun javob har xil bo'ladi. Albatta, to'qsoninchi yillardagi "hayot maktabi" - bu ekstremal, bunga yo'l qo'ymaslik yaxshiroqdir. Ammo umumiy nazorat va bolaga biror narsani ishonib topshirishdan qo'rqish, ma'lum darajada, unga bo'lgan ishonchsizligimizning ko'rsatkichidir. Nega biz nihoyat o'z qo'rquvimiz va haqiqiy xavf -xatarimizni baham ko'rishni o'rganmaymiz va taqiq va cheklovlar o'rniga ko'proq vaqtni gaplashishga, tushuntirishga va tayyorgarlik ko'rishga bag'ishlaymiz, keyin bolaga avtobusda mustaqil ravishda aylanaga borishga ruxsat beramiz. do'stingiz va do'konda xarid qiling.
Ishonch-ota-ona munosabatlaridagi eng qimmatli va ayni paytda eng nozik narsalardan biridir. Aks holda, "bo'rilar" deb baqirgan bolakay bo'lish xavfi bor. shunchalik tez -tez unga e'tibor berishni to'xtatdilar.
Eslayman, bitta farzand asrab oluvchi onaning hikoyasi menda katta taassurot qoldirdi: uning uch yoshli o'g'li yurish paytida tez-tez narsalarga urilib yiqilib tushdi, ko'lmak yoki yo'l teshigidan qanday o'tishni bilmasdi. Bolada ko'rish yoki mushak -skelet tizimi bilan bog'liq muammolar yo'q edi.
Shunchaki, tengdoshlari yurishni o'rgangan yili, bu bola boshqa bolalar uyi tarbiyalanuvchilari qatorida maydonga chiqmasdan o'tirgan, kerakli burilishlarni to'ldirmagan, muvofiqlashtirishni rivojlantirmagan va kerakli tajribaga ega bo'lmagan. yo'qolgan vaqtini uch yil ichida to'ldirishga majbur bo'ldi. O'ylaymanki, bizning katta bolalarimiz, keyinchalik jiddiy jarohatlarga yo'l qo'ymaslik uchun, bo'g'zini to'ldirishga ruxsat berish kerak.